2021: Beurteilung und beurteilen * Rollenwahrnehmung * Eigene Lernsituationen analysieren und pädagogisch didaktisch planen können

2022: Methoden in der Praxisanleitung * Lernsituation: Umgang mit Medikamenten im Pflegealltag * Handlungskompetenz fördern * Demonstrieren, mehr als nur vormachen * Beurteilung * Lernsituationen (weiter)entwickeln 

2023: Gruppenanleitungen planen und gestalten * Heterogen anleiten - wer welche Anleitung braucht * Kompetenzorientiert Anleiten * Praxisanleitung meets Expertenstandard in der Pflege * Beurteilung und Beurteilen

2024: Anleiten nach dem Cognitive Apprenticeship * Klar, stimmig und offen kommunizieren * Der Pflegeprozess im Focus der Anleitung * Lerntypen in der Anleitung berücksichtigen * Ver-rückt?!? Anleitungssituationen mit psychiatrisch veränderten Menschen in verschiedenen Settings gestalten * Beurteilen/Beurteilungsbögen richtig füllen 

2025: (Anleiten von Pflegfachassistenten - leider sind gesetzliche Grundlagen sehr spät, so dass ich dieses Thema in 2026 verschoben habe) * Einarbeitung generalistisch ausgebildeter Fachkräfte - auch eine Aufgabe für die Praxisanleitung * Lernboxen erstellen * Generationen, Arbeit, Ausbildung und Praxisanleitung * richtig Demonstrieren - kEIN alter Hut?! 

2026: Lernboxen erstellen * Feedback und Reflexion(sgespräche) gestalten * Methodentag - WIE? WOMIT? WARUM? * Scheitern - Fehlerkultur entwickeln * Praxisanleitung im Unternehmen -  eine (kl)eine Vorstellungsrunde * Anleiten in der neuen Pflegefachassistentenausbildung 

Sie haben eigene Ideen, klare Wünsche und Vorstellungen, was Inhalt sein soll und Ihre Thematik ist nicht dabei? Schreiben Sie mir, ich freue mich auf Anregungen aus der Praxis :-), gerne nehme ich Ihre Gedanken auf und konzipiere eine Fortbildung, ...